Onbook cumple ahora un año de vida. Un año de vértigo, en el que hemos aprendido mucho con vosotros, nuestros compañeros de viaje, profesores y responsables TIC, pero también ha sido importante la voz de alumnos y padres.

Presentación OnBook Escudo Web

Presentación OnBook Escudo Web

En muchas ocasiones creemos que solo existe una forma de trabajar con tabletas y aplicaciones, y precisamente una de las cosas que hemos descubierto es que no hay dos formas idénticas de trabajar. Cada individuo tiene una forma particular de utilizar un mismo recurso. En Crambo hemos trabajado para que Onbook se adapte a todos los modelos existentes.

Onbook está presente en España y Portugal. Nuestras tabletas están funcionando en centros de enseñanza de educación infantil, primaria y secundaria. En centros públicos, concertados y privados. Pero hoy vamos a contaros la experiencia adquirida en la Comunidad de Madrid.

CEIP Santo Domingo en Alcorcón, CEIP Ágora en Brunete, CEIP Alarilla en Fuentidueña de Tajo, CEIP Gabriel y Galán en Alcobendas, CEIP Luis Vives en Alcalá de Henares, CEIP Juan de la Cierva en Madrid, CEIP Perú en Madrid, Colegio San Martin en Madrid, IES Mariano José de Larra en Madrid y el IES Sapere Aude en Villanueva del Pardillo, son los centros que utilizan Onbook en la Comunidad de Madrid con modelos de implantación distintos.

El Colegio San Martín deseando estar en la vanguardia de las técnicas educativas y a petición de las familias, introdujo las tabletas en el aula para el curso 2014-2015, a partir de 5º de Primaria.

Esto supuso un gran esfuerzo para todos los miembros de la Comunidad Educativa, y en este proceso Onbook nos ayudó enormemente, ya que nos dio la seguridad de que el contenido al que accedían nuestros alumnos, estaría limitado tanto en el Centro como en casa.

Además nos permitía crear y modificar diferentes perfiles de limitaciones en función de las necesidades del alumnado.

Mª. Dolores Martín

Colegio San Martín

El modelo One to One (un alumno una tableta) se utiliza en tres centros, siendo este modelo el idóneo para el uso de Onbook, diseñado para el funcionamiento dentro y fuera de la escuela. El trabajo colaborativo usando una tableta por tres o cuatro alumnos es otro de los modelos que se esta utilizando. Otro modelo es disponer de armarios móviles con 20 o 30 tabletas para utilizar por los grupos que lo necesiten. En el centro de Alcorcon los profesores pueden usar minigrupos de 5 tabletas y cuando lo necesitan pueden usar un grupo de 15 o más, gracias a la herramienta de Control de Aula. En definitiva Onbook se adapta a cualquier modelo de implantación.

Carlos Rueda Galán



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