Se ha comentado en varios posts sobre el estado de la educación en diferentes países del mundo que, según la duración del cierre de los colegios, existe una relación directa entre ésta y la pérdida educativa. Según este artículo en el diario de Cinco Días “se ha recuperado parcial o totalmente con la reapertura de los centros”. España ha sido de los países que menos tiempo ha tenido los colegios cerrados y se nota en los resultados de los estudios referenciados por el periódico. Evidentemente ha habido diferentes efectos, tal y como se explica en cuanto a la materia y teniendo en cuenta cosas como Titularidad, Desigualdad, Tutorías, Comunidad, efectos Socioemocionales, Formación Profesional y Monitorización.
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https://cincodias.elpais.com/cincodias/2022/03/15/fortunas/1647370523_702047.html